Khách mời tham dự có PGS.TS Hoàng Anh – Trưởng Ban Quản lý khoa học, ông Lê Quốc Vinh - Giám đốc công ty Le Bros; ông Vũ Mạnh Cường - Phó Tổng Biên tập báo Lao Động; bà Nguyễn Diệu Cầm - Giám đốc công ty T&A; ông Phạm Quang Vinh -Giám đốc công ty Phạm&Partners; bà Bùi Nguyễn Hương Châu - Trưởng ban truyền thông công ty FPT ...cùng các đại diện của các công ty truyền thông đến từ Hà Nội. PGS.TS Đinh Thị Thúy Hằng – Trưởng khoa PR & Quảng cáo chủ trì hội thảo.
|
Hội thảo tiếp cận PR từ cả hai khía cạnh: giảng đường và thị trường |
Hội thảo mong muốn giải quyết hai nội dung chính: đánh giá công tác giảng dạy, nghiên cứu của khoa Quan hệ công chúng và Quảng cáo đồng thời tham vấn ý kiến các nhà tuyển dụng về yêu cầu đối với người làm PR hiện đại, các thông tin về tuyển dụng và đánh giá khách quan về chất lượng sinh viên khoa. Hội thảo diễn ra dưới hình thức tọa đàm với dự dẫn dắt của “người dẫn chương trình” PGS.TS Đinh Thị Thúy Hằng, đã thành công trong việc tạo nên một diễn đàn bình đẳng, để khoa và sinh viên nhà trường tự nhìn nhận, điều chỉnh dựa trên những đánh giá và thông tin đa chiều từ thị trường.
Chương trình đào tạo bước đầu đáp ứng được yêu cầu của thị trường
Nhà báo Vũ Mạnh Cường cho rằng chương trình dạy về cơ bản đã được thiết kế cho phù hợp nhưng còn nhiều khiếm khuyết: chương trình vẫn nặng về lý thuyết, chưa đẩy mạnh thực hành; một số môn học quan trọng về văn hóa cần được bổ sung. TS. Đỗ Thu Hằng (Khoa Báo chí) cho rằng chương trình học nên phân chia hợp lý hơn để các môn học không bị chồng chéo, cần cập nhật thông tin thường xuyên khi giảng dạy để bắt kịp tình hình thế giới, và nên có những môn học chuyên ngành như kỹ năng nghiên cứu, tâm lý học truyền thông và quan trọng là bồi dưỡng phương pháp nghiên cứu cho sinh viên.
|
|
Ông Lê Quốc Vinh, TGĐ Le Bros đặt ra câu hỏi về việc nên chăng giảng dạy PR theo từng chuyên môn, tập trung vào những lĩnh vực nhất định nào đó là điểm mạnh của từng sinh viên. Trả lời vấn đề này, PGS.TS Đinh Thị Thúy Hằng đã khẳng định có thể bố trí chương trình học chuyên biệt hơn trong thời gian tới. Một số ý kiến khác cho rằng cần tăng cường một số môn học về đạo đức nghề PR, cần đi sâu vào thực tế, lấy những bài toán thực tế làm “case study” cho giảng viên và sinh viên khoa giải quyết.
|
Sinh viên PR cần đẩy mạnh trau dồi kỹ năng mềm hơn nữa |
Nói về sinh viên khoa Quan hệ công chúng và Quảng cáo, các vị khách mời đều đồng ý với những nhận xét tích cực như các bạn rất năng động, khả năng sáng tạo cao, có niềm đam mê với nghề. Tuy nhiên, vẫn còn những hạn chế mà như khả năng ngoại ngữ chưa tốt, ý thức về tính chuyên nghiệp chưa cao, khả năng làm việc nhóm còn kém – những điểm yếu khiến đi vào thực tế thất bại nếu không có sự thay đổi...
Chân dung người làm PR hiện đại
Tham luận của ông Lê Quốc Vinh thu hút được sự chú ý của hội thảo bởi đã vẽ nên một chân dung chân xác của người làm PR hiện đại – một “PR practioner” thực sự. Đó là người có kiến thức về nhiều mặt: marketting, kiến thức xã hội và văn hóa, chính trị và truyền thông; là người hội tụ các kỹ năng về tư duy chiến lược, khả năng phân tích và tổng hợp, kỹ năng thuyết trình, hùng biện và biết cách tổng hợp sức mạnh tập thể; và quan trọng không kém là các phẩm chất về sáng tạo, nhạy bén, khả năng chịu áp lực và tính kiên nhẫn, với phong thái tốt.
|
|
TGĐ Phạm&Partners - ông Phạm Quang Vinh chia sẻ người làm PR không nhất thiết và trong thực tế rất khó hội tủ đủ tất cả các yêu cầu trên, chính vì thế luôn phải tự rèn luyện và học hỏi để tìm ra thế mạnh của mình, cũng như khắc phục khuyết điểm. Bà Bùi Nguyễn Hương Châu nhấn mạnh rằng người làm PR phải vượt qua được mọi sự sợ hãi để có thể trình bày những ý tưởng sáng tạo cũng như làm việc một cách hiệu quả nhất. Đại diện các công ty cũng chia sẻ nhiều kinh nghiệm tuyển dụng cho các bạn sinh viên.
|
|
Hội thảo "PR-từ giảng đường đến thị trường" đã mang lại những thông tin, kinh nghiệm quý giá và bổ ích, thiết thực cho những người tham dự hội thảo nói chung và những người quan tâm đến nghề PR nói riêng.
Nằm trong khuôn khổ sự kiện này, triển lãm trưng bày sản phẩm của các công ty, các công trình nghiên cứu của khoa, sản phẩm thực tế của sinh viên với quy mô nhỏ nhưng có nhiều sản phẩm đa dạng, thu hút được đông đảo người xem.
(Theo ajc.edu.vn)











